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文献所属馆:
文献所属馆:
科教发展评论．第三辑, 邹晓东主编 |
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ISBN:
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978-7-308-15727-8 价格： CNY20.00 |
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语种:
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chi |
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题名:
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科教发展评论 [ 专著] ke jiao fa zhan ping lun / 邹晓东主编 , |
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出版发行:
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出版地： 杭州 出版社： 浙江大学出版社 出版日期： 2016 |
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载体形态:
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81页 26cm |
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摘要:
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本书分为专家视野、大学治理、协同创新、学科建设四个部分，收录了《参照认证体系标准的全球工程教育质量保证》《公共理性与大学有效治理》《学术资本主义背景下大学教师的角色冲突与调适》《美国州立大学应用型创新人才培养协同机制及启示》等文章。 |
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主题:
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高等教育 中国 |
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中图分类:
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G649.2-53 版次： 5 |
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主要著者:
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邹晓东 zou xiao dong 主编 |
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标签:
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相关资源:
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分享资源:
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限定所在馆:
限定所在馆藏地点:
限定馆藏状态:
HEA| |01096nam0 2200229 450 001| |007878899 005| |00000000000000.0 010| |□a978-7-308-15727-8□dCNY20.00 049| |□aA330000ZJL□bUCS01007878899□c2854919 100| |□a20160525d2016 em y0chiy0110 ea 101|0 |□achi□deng□eeng 102| |□aCN□b330000 105| |□ay z 000yy 106| |□ar 200|1 |□a科教发展评论□9ke jiao fa zhan ping- | | lun□h第三辑□b专著□f邹晓东主编 210| |□a杭州□c浙江大学出版社□d2016 215| |□a81页□d26cm 304| |□a英文共同题名：Review on science, te- | |chnology & education development 330| |□a本书分为专家视野、大学治理、协同创新、学科建设四个部分，- | |收录了《参照认证体系标准的全球工程教育质量保证》《公共理性与- | |大学有效治理》《学术资本主义背景下大学教师的角色冲突与调适》- | |《美国州立大学应用型创新人才培养协同机制及启示》等文章。 606|0 |□a高等教育□y中国□j文集 690| |□aG649.2-53□v5 701| 0|□a邹晓东□9zou xiao dong□f(1967-)□4主编