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文献所属馆:
文献所属馆:
名师真经, 萧枫，姜忠喆主编 |
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ISBN:
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978-7-5463-8656-0 价格： CNY25.80 |
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语种:
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chi |
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题名:
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名师真经 [ 专著] ming shi zhen jing / 萧枫，姜忠喆主编 , |
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出版发行:
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出版地： 长春 出版社： 吉林出版集团有限责任公司 出版日期： 2012 |
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载体形态:
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200页 23cm |
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摘要:
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本书从专家心理学研究出发，以新教师到专家教师这一成长过程为线索，剖析了教师在专业化发展中出现的主要问题与阶段性特征，展现了教师成长的内在原因与实质，并有针对性地提出了促进新教师成长为专家教师的系列化教学理念、观点与方法。 |
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主题:
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中小学 教师素质 |
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中图分类:
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G635.16 版次： 5 |
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主要著者:
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萧枫 xiao feng 主编 |
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主要著者:
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姜忠喆 jiang zhong zhe 主编 |
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标签:
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相关资源:
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分享资源:
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限定所在馆:
限定所在馆藏地点:
限定馆藏状态:
HEA| |01308oam2 2200289 450 001| |005923898 005| |20191121201228.4 010| |□a978-7-5463-8656-0□dCNY25.80 035| |□a(A100000NLC)006563038 049| |□aA100000NLC□bUCS01005923898□c- | |006563038□dNLC01 100| |□a20191121d2012 em y0chiy0110 ea 101|0 |□achi 102| |□aCN□b220000 105| |□ay z 000yy 106| |□ar 200|1 |□a名师真经□9ming shi zhen jing□b专著□f萧枫，姜忠喆主编 210| |□a长春□c吉林出版集团有限责任公司□d2012 215| |□a200页□d23cm 225|2 |□a四特教育系列丛书□i在故事中升华经典丛书 330| |□a本书从专家心理学研究出发，以新教师到专家教师这一成长过程- | |为线索，剖析了教师在专业化发展中出现的主要问题与阶段性特征，- | |展现了教师成长的内在原因与实质，并有针对性地提出了促进新教师- | |成长为专家教师的系列化教学理念、观点与方法。 462| 0|□12001 □a在故事中升华经典丛书□1035 □a(A- | |100000NLC)006571675 606|0 |□a中小学□x教师素质□9zhong xiao xue 690| |□aG635.16□v5 701| 0|□a萧枫□9xiao feng□c(编辑)□4主编 701| 0|□a姜忠喆□9jiang zhong zhe□4主编 801| 2|□aCN□bOLCC□c20130423 801| 2|□aCN□b015YX□c20191121